Patrick Boucheron
«Je n’ai pas toujours été un bon élève»
Patrick Boucheron raconte une enfance parisienne heureuse, mais solitaire, où les livres sont des échappées. Comme il aime à le répéter, ce sont des professeurs qui lui donnent le goût de l’histoire. Un goût qui ne le quittera jamais et qu’il aime à partager dans son travail d’enseignant aujourd’hui. S’il hésite quelques temps entre l’histoire contemporaine et médiévale, il ne cesse de ramener le passé aux enjeux du présent.
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«Il n’est pas trop tard !»
“Tard” peut désigner le moment dans lequel nous vivons, un moment “fatigué”. Mais c’est le nôtre, et il faut bien lui trouver quelque éclat, pour ne pas consentir à une philosophie qui construit notre propre impuissance. L’histoire ne peut pas faire le catalogue désolé des évènements qui arrivent trop tard. Elle donne à voir, elle rend visible ce qui ne l’était pas, elle renforce notre imagination. Les adultes ont donc le devoir de dire à la jeunesse qu’il n’est pas trop tard.
Patrick Boucheron
«L’histoire ne cesse de dire « ça a eu lieu »»
Si le rapport entre la vérité et l’histoire est un sujet épineux, Patrick Boucheron plaide pour réaffirmer une forme de matérialisme empirique du régime de vérité. L’histoire ne se constate pas dit-il, mais elle se construit. L’historien doit faire intrigue de son enquête. De Machiavel au projet des Lumières, Patrick Boucheron nous parle de méthode pour atteindre la vérité historique.
Patrick Boucheron
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