Education
«L’éducation est perçue comme l’instrument de la survie sociale»
Dans un retour à la vision de Condorcet notamment, Emmanuel Todd fait de l’éducation le déterminisme principal des inégalités sociales en France. L’instruction publique, qui était censée favoriser l’ascenseur social, a produit l’effet inverse. Depuis les années 1970-80, les classes populaires n’ont plus accès à l’enseignement supérieur. Ce blocage crée de nouvelles formes d’inégalités sociales et culturelles, source d’instabilités sociales et politiques.
Emmanuel Todd
est historien et démographe. Il travaille principalement sur les thèmes de la parenté et de la famille.